新東方川藏文旅總經(jīng)理孫吉芯：做“有文化的旅行家”，為所有體驗(yàn)者提供獨(dú)特的人生體驗(yàn)

每經(jīng)記者 余洋    每經(jīng)編輯 唐元    

3月21日至22日，以“文化引領(lǐng)的城市活力與創(chuàng)新”為主題的2025世界文化名城產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)在成都召開，在今日（21日）的開幕式上，新東方川藏文旅公司總經(jīng)理孫吉芯在會(huì)上發(fā)表“讓孩子走向世界，把世界帶回中國”的主旨演講，分享了新東方轉(zhuǎn)型成果、營地教育理念及文旅業(yè)務(wù)優(yōu)勢。

圖片來源：每經(jīng)記者 張建 攝

如今，新東方已從傳統(tǒng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為教育領(lǐng)域的探索者，這一轉(zhuǎn)變意味著從單純的“training”升華至更具深遠(yuǎn)意義的“education”，更加聚焦于孩子的成長與未來規(guī)劃。

“我們立志打造世界級(jí)的東方營地，不僅引入要國際頂尖課程，還要將深厚的中國文化傳播給全球的孩子。”在孫吉芯看來，營地教育的重要性在于能讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，解決當(dāng)前孩子們學(xué)以致用能力不足的問題。

“學(xué)習(xí)-認(rèn)知-復(fù)現(xiàn)”，是營地教育所重視的過程，而這一切的核心在于構(gòu)建“五力四心”的學(xué)習(xí)底層邏輯。“五力四心”包括閱讀力、專注力、抗壓力、時(shí)控力、復(fù)現(xiàn)力，以及好奇心、同理心、上進(jìn)心、平常心。

以運(yùn)動(dòng)主題營地為例，從“五力四心”模型來看，運(yùn)動(dòng)不僅是鍛煉身體的方式，更是對(duì)孩子專注力和抗壓力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。賽場上，孩子需面對(duì)諸多場外干擾，保持專注于自己的比賽至關(guān)重要。同時(shí)，在比分落后時(shí)能否保持專注，也是抗壓能力的體現(xiàn)。

此外，閱讀力、復(fù)現(xiàn)力和時(shí)控力也在運(yùn)動(dòng)比賽中得到體現(xiàn)。傳統(tǒng)的閱讀能力常被等同于閱讀書籍的能力，但孫吉芯認(rèn)為，它更應(yīng)是理解這個(gè)世界的能力。比賽中常提到“閱讀比賽的能力”，即在不同階段判斷何時(shí)該進(jìn)攻、防守、休息或替換，這恰恰是人生中知進(jìn)知退、靈活應(yīng)變的重要能力，也是孩子需要在比賽中著力培養(yǎng)和復(fù)現(xiàn)的。

“當(dāng)前中國孩子亟需加強(qiáng)的能力，是在生活和比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。”孫吉芯所強(qiáng)調(diào)的“復(fù)現(xiàn)力”，即能否將平時(shí)訓(xùn)練的內(nèi)容在實(shí)際中展現(xiàn)出來。

新東方自涉足教育行業(yè)起，便開啟了其跨界之旅，從直播電商到文化旅游，雖領(lǐng)域多變，但核心業(yè)務(wù)始終如一，即培養(yǎng)“能說會(huì)道”的能力。更準(zhǔn)確地說，新東方擅長將枯燥知識(shí)以有趣方式傳達(dá)給大眾，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。

如今，文旅已成為新東方業(yè)務(wù)版圖中的重要一環(huán)。對(duì)于川藏這片文化深厚的土地，孫吉芯向《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者透露了他們的定位：“做川藏文旅，我們要做‘有文化的旅行家’。”

孫吉芯表示，講解是新東方文旅核心業(yè)務(wù)之一。他們投入了大量精力，確保每一位游客都能享受到專業(yè)、生動(dòng)的講解服務(wù)。與傳統(tǒng)講解人員相比，新東方的講解員不僅僅是簡單地背誦講解詞，而是將講解視為一份事業(yè)來經(jīng)營。講解內(nèi)容經(jīng)過查閱大量資料，甚至按照寫論文的標(biāo)準(zhǔn)精心準(zhǔn)備，既保證了內(nèi)容的專業(yè)性和準(zhǔn)確性，又融入了講解員的個(gè)性與風(fēng)格，使得每一次講解都成為一次獨(dú)特的體驗(yàn)。

“目前行業(yè)內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)其他公司有能力做到這一點(diǎn)，這正是新東方的特長所在。”孫吉芯向記者坦言，與傳統(tǒng)旅行公司相比，新東方的優(yōu)勢在于兩點(diǎn)：一是做有文化的旅行家；二是如俞敏洪老師說的，為所有體驗(yàn)者提供獨(dú)特的人生體驗(yàn)。