每經熱評丨人才從大廠到工廠 制造業轉型帶動職業教育走俏

每經特約評論員 馬亮

近日，新能源巨頭寧德時代全資子公司四川時代在宜賓招聘，吸引大批高學歷求職者蜂擁而至。這場熱鬧非凡的招聘會并非個案，以新能源、芯片、人工智能等為代表的新興產業迅猛發展，正在吸引越來越多的高學歷人才轉換人生賽道，從“白領”變身高級“藍領”。

近年來，在國家高質量發展、雙循環發展格局、“雙碳目標”等一系列戰略性政策的要求下，許多中低端制造業紛紛走下坡路，大批年輕人進入外賣、網約車等服務業。但是，隨著高端制造業的崛起，很多人選擇離開大廠，走進工廠。

無論是優渥的薪酬，匹配的崗位，還是清晰的晉升階梯和廣闊的職業前景，高科技制造業都在吸引越來越多的人才離開大廠走進工廠，成為新時代的產業工人。這樣一個就業風向標的轉變，反映了我國制造業轉型升級取得初步成效，也會帶動職業技術教育和人才流動模式的全方位轉變。

中高級技工嚴重短缺

值得注意的是，高端制造業高薪延攬人才的背后，卻是中高級技工嚴重短缺的現實。數據顯示，目前和未來很長一段時間，我國都將面臨中高級技工供應不足的問題。人才供應不足將直接拉高企業用工成本，也會使很多企業面臨無人可用的尷尬境地。

人才供需的結構性矛盾，依然是困擾中國高端制造業勞動力市場的重要問題。一方面是高新技術企業為無法延攬中高級技術工人而發愁，中高級技工在就業市場上走俏；另一方面則是大量普通高校畢業生就業內卷，找不到理想的工作。如何破解中高級技工的供需矛盾，是關乎中國高端制造業能否持續發展的關鍵課題。

寧上普高和普通本科，家長也不希望孩子去讀職高和技校。這種根深蒂固的傳統職業觀念，造成了多年來中高級技工的培養不足，供需矛盾隨著制造業轉型升級而愈加尖銳。對技工的輕視和怠慢，甚至使“讀書無用論”甚囂塵上，使很多年輕人錯失了接受職業技術教育和向上社會流動的機會。

很多家長選擇把孩子送到高中和大學，主要原因是多年以來形成的刻板印象，對職業教育的社會認可度不高。中高級技工的供需矛盾反映了就業政策和信息的傳導機制存在“中梗阻”，大量家長和學子仍然抱持著傳統觀念去選專業、找工作，而沒有充分認識到就業市場結構性轉型帶來的影響。

過去是高考“一考定終身”，而目前中考分流就決定了誰可以上高中并讀大學，誰需要入職高并讀技校。但是，很多人在大學畢業時才發現找工作難，此時則為時已晚。這意味著要增加職業教育和生涯規劃的提前量，使家長和初中生在教育分流前就有正確的職業意識，而不是一邊倒地盲目追求高學歷。

與此同時，也要打破“高分上高中、低分上職高”的錯誤教育觀念，吸引優秀人才選擇中高級技工作為職業。為此，政府部門可以設立職業技術學校的獎助學金，使更多優秀學生愿意投身“大國工匠”的未來職業道路。

如何培養合格的中高級技工

要想吸引更多學生入讀中高級職業技術院校，就需要為中高級技工“正名”，使他們能夠得到社會認可，獲得理想的職業發展路徑和公平的上升通道。

最近，國家將職業本科納入學士學位工作體系，職業本科和其他學士學位具有同等效力，為帶動更多人正視中高級技工提供了制度保障。與此同時，各地也在打破“唯學歷論”的人才觀念，將中高級技工列入緊缺人才行列，從各個方面為其提供優厚的工作環境和生活條件。

能不能培養出合格足量的中高級技工，同職業技術學校的教育導向、資源和能力有關。之所以目前很多職業技術學校培養的技工仍然以中低級為主，就在于技校的師資配備不足，培養模式落后。多數技校的教師從校門到校門，缺乏動手實操能力，往往紙上談兵，也缺乏培養學生動手能力的合格教具等資源。

與此同時，對技校教師的績效考核和職稱評定仍然比照高校的學術化導向，以能不能發表學術論文為主要依據，也使教師缺乏培養中高級技工的積極性和能力。因此，要想讓更多中高級技工脫穎而出，不僅要讓全社會樹立對技工的職業尊重，也需要提升職業技術學校和教師的社會認可度，使他們愿意。

（作者為中國人民大學國家發展與戰略研究院研究員、公共管理學院教授）