你現(xiàn)在還好嗎

作者：9號灰灰

2003年，那年高二，公交車上聽到一段對話，就是這段話，可以說是影響了我的下半輩子。

“哎，算了想開點，有啥吃啥，過得開心就好。”

“老王啊，別這么想，醫(yī)生說你這個情況能有10-15年的生存期的。”

“是呀，要往好的地方想。”

“蠻好，40多歲，15年么差不多60歲，可以了，知足了。”

……

坐在公交車的位子上，聽了這三位跟我父輩同齡人的交談，估摸著其中一位是得了什么不治之癥。呵呵，有點電視劇的情節(jié)，心里忽然閃過一個念頭，我想學醫(yī)，我想治好他的病。

我想，那個年紀的人，多少都有些遠大熱血的夢想，做個經(jīng)濟學家，當個記者，說我們不自量力也好，狂妄自大也罷，至少那時我們有過夢想。

轉(zhuǎn)而高二下半學期，我將“3+1”的“1”由原來的物理換成了化學，從分析力的合成變?yōu)榱嘶瘜W元素的分析。填志愿的時候，從第一志愿的上海交通大學醫(yī)學院（當時為上海第二醫(yī)科大學）到上海中醫(yī)藥大學，清一色一排的醫(yī)科院校的專業(yè)。那時有點沖動，當醫(yī)生的朋友勸我想清楚，因為醫(yī)生這個職業(yè)很苦，而要成為一名合格的醫(yī)生這條路更苦。

高考的時候，還是因為化學上的先天不足，差了第一志愿10多分，最后去了上海中醫(yī)藥大學。都說學醫(yī)難，學中醫(yī)難上加難，《黃帝內(nèi)經(jīng)》、中醫(yī)內(nèi)科學、針灸學、診斷學并稱四大殺手，繞口的古文加上視觸叩聽再加上穴位，考試復習的那周是最難熬的。越往后越會發(fā)現(xiàn)，其實救人真的很難，到了臨床實習的階段，能夠接觸到各式各樣的病種，有過搶救成功時的高興，也有為青年人過早離世的哀嘆……

現(xiàn)在畢業(yè)了，或許是對醫(yī)學政策的失望，也或者是這幾年磨光了當初的那個信念，自己最終還是沒走上醫(yī)學臨床的崗位，只想有個平平淡淡的生活。好歹自己有著推拿和針灸的手藝，也算是有個技術(shù)活了，以后沒工作了，靠這個手藝多少還能養(yǎng)活自己。平時同事親戚有個腰酸背痛，或者發(fā)燒感冒，幫他們刮個痧，扎幾個穴位，倒是還有點效果，多少也對得起當初教我的那些老師。

只是，當初公交車的那位，有機會的話還想問句：“你現(xiàn)在還好嗎？”

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